【艺乡建】陈炯中国美术馆个展

资讯中心

【艺乡建】陈炯中国美术馆个展

xiangban_sx180_admin

2021年9月25日

《乡村振兴艺术何为》

——陈炯艺术振兴乡村实践展在中国美术馆举办

乡村振兴，艺术何为？在庆祝中国共产党建党100周年的日子里，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的当口，于2021年10月12日—10月20日，由中国人民大学作为指导单位，中国人民大学艺术学院、中国美术家协会建筑艺术委员会、北京设计学会联合主办的“《乡村振兴艺术何为》——陈炯艺术振兴乡村实践展”将于

中国美术馆（五号厅）

举办，开幕式时间：

2021年10月16日下午2:30

。

“《乡村振兴艺术何为》——陈炯艺术振兴乡村实践展”回应了艺术是如何紧密地融入乡村振兴事业的问题。从多维度让人们认识艺术的作用。内容涉及攻坚脱贫、共同富裕、环境整治、农村改革、生态优化、乡风文明，特别是拉长农业产业链，增加农民收入等重点领域，艺术同样可以有所作为。

此次展览站在乡村振兴的时代前沿，突出了艺术设计作为一种生产力因素在深化供给侧结构性改革、推动经济结构转型升级、激活消费市场、实现可持续发展等方面的重要作用，做好系统规划和政策引导，激发学科专业创新创造潜能。

本次展出的作品包括规划、建筑、景观、雕塑、文创、导图、视频等内容。多角度、全方位地展现和诠释了艺术在乡村落地生根后乡村的新变化、新气象。通过图文、装置艺术、纪实短片和各地区域特色文化创意产品展示结合的方式，以展览的形式呈现乡村的生活图景，向观众呈现艺术如何激活乡村生活，以及全新的乡村社区传统文化传承与活态保护的新思路，展示了村居群众共建共享文明建设新成果。

学者王受之认为，展览展示了在综合性改革、复合性提升的乡村振兴上的努力和成就，艺乡建利用艺术手段激发内生动力，以艺术动能带动产能，修复社会生态，推动乡风文明建设的设计活动，对于新文科建设、对于艺术理论与实践的融合有积极的推动意义。

陈炯的乡村实践中，村民是艺术设计的主体，同时，村民不仅成为艺术创作的参与者，更要成为主要规划者。艺术振兴乡村不仅修复村落的生态，建立可持续的科学发展艺术设计创新体系，还要乡村与人、人与人、人与环境间的和谐友好。因此，陈炯把设计的出发点和落脚点聚焦到农民的需求上，聚焦到服务农民美好生活上，把农民的体会和评价作为检验艺术设计成效的标准。广泛凝聚社会共识，整合社会资源，不断提高人民群众的获得感、满足感、幸福感。

艺术设计强调以人为核心的活态传承，强调立足本地的赋权增能和可持续发展，它是新时期推进乡村振兴、持久深入激发乡村活力、提升人民生活品质的一种智慧型生产力，需要社会各界给予更广泛的关注。陈炯表示，希望借助此次展览能够进一步推进乡村振兴工作，为新农村工作提供强大的理论动力与社会支持，为明年即将召开的党的20大做出自己的贡献。

初心与使命

这是一个真实的故事，也许是这件事带给我此后从事艺术乡建的契机，或者，我心里早已有了乡建的种子，只不过这件事让初心坚定……

2011年8月中旬，我到贵州采风，在贵州的小半个月，印象最深的还不是风景名胜，倒是南龙古寨的孩子们。从兴义进入南龙古寨需要开车走几个小时的盘山路，就是这段路让从不知道什么是晕车的我，差点吐出了胆汁。尽管多年过去，但记忆犹新的仍是寨子口老旧的牌楼以及进入寨子后，立刻看到的玩耍的孩子们。由于正值暑期，十几个孩子聚在一起，在类似村公所的房子前，把一根木棍放到高高的门槛上——做成了简易的跷跷板，然后大家排队轮流体验。孩子们玩儿的可真高兴啊！由于玩得入了神，过了好一会儿孩子们才发现我们五六个外来者。其中一个看起来年龄约莫十二三岁的姑娘上来主动询问，并主动承担起向导的职责，这时候，又有好几个稍小的男孩女孩也跟着一起介绍他们的寨子。由于青壮年都外出打工了，整个寨子显得特别冷清，除了这些孩子们，几乎没有碰到什么成年人。而我们的到来，也让孩子们很兴奋，寨子也似乎热闹了起来。

由于刚下过雨，我们一行人，踩着牛粪和树上掉下的腐烂的果子混合的泥水路，跟随小姑娘，在她的引领下，环绕着寨子行走。边走孩子们一边自我介绍，这个给我们带路的女孩子名叫韦忠琴，当年13岁，在她一岁半的时候她的母亲离开寨子，就再也没见过。寨子有着贵州典型的风貌，植物生长茂盛，男孩子跑在前面，爬上树给我们摘无花果吃，女孩子用树叶卷成水杯舀起泉水让我们品尝，朴实、纯洁是形容他们最好的词汇。就这样边走边玩，我们环绕村子一周后，又到了村口。行程中，还有个小妹妹一直走在我的身后，后来才知道是我书包上挂的玩偶她很喜欢，最后摘下送她，她把玩了一路，后悔没多带小礼物来。为了感谢孩子们的引导，我们提出在村口的小卖部买些零食答谢他们，村子的小卖部物资“匮乏”，只有两只手可数的过来的小食品和饮料。当我们准备离开时，其中一个男孩子拿着饮料却又欲言又止，最后他很不好意思地跟我说，能不能帮他买个图画本？我听了，心里既感动也有些难过。最后，我们买光了小卖部里所有的纸本和笔，送给这些小朋友们。

现在，那个叫韦忠琴的姑娘和要画画本的小男孩仍时时在我的记忆中出现。

今年，韦忠琴应该已经23岁了。

这次经历对我是一次“冲击”，我想，我能够做什么？应该做什么？

回到北京，我随即组织了一支包含老师、设计师、演员等文化艺术工作者在内的艺术支教队伍，准备到这个古镇支教。但当人员、物资都准备妥当之后，我却生了一场大病，恢复期用了近一年的时间。在病床上以及休养的时间里，我一直没有忘掉那些孩子们，我在想，支教的效力能维持多久，支教一旦不能接续，对孩子们来说是不是更加残酷？有什么能比支教还好的办法没有？

当一扇窗关上的时候，一扇门必定开启。

我想到，能不能以艺术手段系统建设乡村，让村民富裕起来，让他们不再远离家乡和孩子，艺术振兴乡村的雏形就在我的脑海里形成了。

大病初愈后，开始了探索，过程不易，但聆听心的声音和召唤，让我走上了艺术乡建之路。

现在想来，那是——初心。

2017年10月18日，在党的十九大报告中，习近平总书记首次提出了“实施乡村振兴战略”——要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。

2017年11月2日，十九大后首次召开中央深改小组会议，会议审议了《农村人居环境整治三年行动方案》，因地制宜保留乡村风貌。提出以建设美丽宜居村庄为导向，提出村容村貌提升。更明确“要注意因地制宜，保护、保留乡村风貌。”

自此，乡村振兴上升到国家战略，艺术振兴乡村理念有了政策方面的指引，我的底气更足了，干劲儿更大了……

——-中国人民大学艺术学院

【艺乡建】陈炯

2021年9月14日星期二